Lite av varje

Jag är så nöjd med min klasskamrat. Idag tittar vi på varandras artiklar. Det är lätt att förlora sig i detaljer och tiden vid datorn rinner iväg.

Jag har fixat en besöks- räknare till min blogg. Eftersom endast en person skrivit kommentar börjar det kännas som något slags vakum. Jag förstår att man inte vill synas och kanske inte skriver. Men jag har ju haft helt fel i vissa viktiga frågor och då önskar jag att någon reagerar. T ex kan man ju inte alls lagligt ladda ner andras musik även om man inte själv delar ut.

Var in på eTwinning och bjöd in fler personer till Min grupp så att de kan gå in och kolla vad vi gör i vårt Comeniusprojekt. Måste erkänna att jag glömt bort i hur man gjorde det i över ett år och tack vare den tid för studier jag nu har äntligen undersökte det.

Fundera på att göra en ny hemsida till vår lilla dansgrupp. Den gamla skäms vi ihjäl för. (Nej, det blir ingen länk till den!) Får se hur lång startsträcka jag har där. Ingår det i kursen föresten?

Bild:Salong Svarta Saxen 30oktober ISO 560 F/4 1/30sek brännvidd 28mm utan stöd.

Kulturens lov

Barnen i Umeå kommun har "kulturlov" med en massa roliga aktiviteter, från tovning till rockskola . Lov har jag också haft idag. Hittade inga "barnsliga" aktiviteter med internetpublicering eller foto. Synd?

Bild: Grubbe Bibliotek i väntan på att få göra spökmasker.Torsdag 30oktober. iso8001/15s .......bländare 5.

Tecken

Idag har jag skrivit en artikel som berättar om vårt senaste engelska-media samarbete i en av mediaprofilklasserna på Ersängskolan. Det var bra att göra en ordentlig utvärdering. Nu ska jag bara kolla med intervjuobjekten om de tycker att jag citerat dem rätt innan jag gör klart. 3500 tecken var mycket mindre än jag trodde. Bara en A4 ungefär. Det var första gången jag hade anledning att använda verkyget "Räkna ord" i Word.

Första sidan till "Åsas testblaska" är också klar. Nu tror jag att jag hittat de nödvändigaste funktionerna i skoltidningsverktyget. Manualen är kort och tydlig. Det går ju inte att skriva ut tidningen själv vad jag kan förstå, så det lär väl bli att handla åtminstone ett ex av sin skoltidning för att sedan kopiera den. Ja, det beror ju på vad dom tar för tryckningen, jag har mejlat en fråga om det. Det vore ju skönt ändå att slippa stå vid kopieringsapparaten och vrida och vända i all evighet för att få sidorna rätt.

Bild : Söndag eftermiddag, genväg vid cykelbron.

Två i ett

Det är definitivt givande att gå kurs! När jag öppnade mejlen idag hittade jag länken till det jag hade trott att jag skulle ägna dagen åt att söka! Det var min kursledare Dan Åkerlund som tipsade om ett nytt verktyg för att göra skoltidningar.

Min kollega Brita och jag har just satt igång sjuorna att göra artiklar, hon är inne på att göra en papperstidning. Jag vill uppmuntra eleverna att publicera den på internet. Photohomes tidningsverktyg är särskilt utarbetat för att ge båda dessa möjligheter. Det är också bra att det påminner om hur programmet QuarkXpress, som används av de stora tidningarna, ser ut. Det tog en kvart att komma igång, med färdiga mallar för sidor och uppslag. Ännu återtår en hel del testande innan vi kan släppa loss eleverna bland spalter och sidhuvuden. Målsättningen blir nog att introducera ett par stycken elever i programmet. De får sedan fungera som redaktörer och redigerare för första numret tillsammans med mig och Brita.

Bild: Röbäcksslätten 20 oktober

Att reducera

Fånga bilden, handbok i bildjournalistik för skrivare, streckläste jag nästan hela igår. Många kloka tips bla om hur man som fotograf kan förhålla sig till människorna man ska fota Hur man kan våga ta plats och hur man kan göra sig osynlig som fotograf. Får man t ex ställa sig och fota folk hur som helst på stan utan att skämmas? Ja, tydligen!
"Att fota är att reducera" tycker jag, liksom författaren Göran Segeholm är ett bra ledord för en nybliven fotograf. Nu har jag tänkt lära mig de manuella inställningarna skolans Nikon D40 ordentligt . Lånar den på helgerna. Det är verkligen kul att ha en systemkamera att laborera med igen. Senaste tio åren har det varit långsam kompaktkamera för min del. Guld att kunna se hur bilden blir i sökaren och få omedelbar slutarrespons.

Kulturskapande över mediagränserna
Idag har jag suttit vid datorn, tur att jag har en bra stol , hela dagen och reflekterat och läst igen och skrivit av (hur ska jag annars kommaihåg!) i boken om konvergenskulturen. Det är en sådan fantastisk framtidsoptimism i den boken som gör mig glad. Alla våra ungdomar som sitter på nätet och skapar saker tillsammans, det är ju en enorm kraft, och det inser ju mediaföretagen också som utnyttjar konsumenternas engagemang till att hjälpa till med produktionen av t ex nya filmer och spel. Hoppas vi i skolan kan börja fånga och uppmuntra sådan kreativitet.

Bild: Fredag 17.00 Fem ståtliga älgar på lägdan i Vitvattnet. En god ettåring till oss i lagårn.
Inge Jonsson kan sitt jobb.

Estetiskt

Jag har haft problem att förklara vad ordet "estetiskt" innebär. I kurslitteraturen Bild och föreställning av Yvonne Wärn mfl. förklaras det på ett bra sätt.

Jag vill sammanfatta det så här:
Det som väcker intresse och nyfikenhet. Det som berör, ger dig en känsla av frihet,harmoni eller en utvidgning av dina egna tankar.
"Också fula bilder kan fascinera oss, just genom sin fulhet. Det som möjligen inte kan betraktas som estetiskt intressant är det tråkiga, intetsägande."

Idag gjorde jag klart en enkät till klass 9b om deras media- engelskaarbete och deras datoranvändnig. Särskilt nyfiken är jag på vad de tittar på på youtube. Utifrån vad jag finner intressant i deras svar ska jag skriva artikeln.

Bild: Erikslundsvägen 16oktober.
Ända sedan igår har det regnat i Umeå. Här har jag tagit stöd mot vårt broräcke och fotat med 1/30sek slutartid och bländare 4.0

Artikeltankar

Skönt att ha en klasskamrat idag. Jag och Cecilia har utbytt tankar, först på Skype som hackar lite men störande och sedan en timme i vanlig telefon.

Det fick mig att läsa uppgiften: artikel1, istället för att "tro att jag hört", varvid nya planer måste ta form. Hädanefter ska jag tänka på min artikel när jag läser kurslitteratur. Tur att jag i allafall hela tiden gjort anteckningar i marginalerna att gå tillbaka till.

Kanske det kan bli en artikel om hur barnen i informationssamhället leker med information? Det tyckte jag var intressant i Konvergenskultur-boken. Eller så kan jag beskriva hur vi gjorde i åk9 media - engelska samarbete och vad lärare och elever fick ut av det. En utvärdering av det arbetet vore på sin plats just nu. Fick en idé om att msn-intervjuer med elever vore praktiskt i ett sånt arbete, särskilt som de snart går på Prao nästa vecka.

Bild: Bibliotekskafeet, fredag 10 okt.

Artikel, ojdå...

Publicitet
Idag frågade jag våra två lokaltidningar om jag fick publicera deras fina artiklar om Ersängskolans EU-projekt på vår hemsida. Det går bara bra så länge jag anger var jag hämtat artiklarna och vilken dag.

I juni när allt skulle hända och våra internationella gäster var på väg fick jag anledning att inse att det är värt mödan att lägga tid på ett bra pressmeddelande om man vill ha medias uppmärksamhet. Det meddelande jag skickade in publicerades i stort sett oredigerat i tidningarna och sedan kom både tv radio och tidningar och gjorde reportage. Men det räcker inte alltid att skicka pressmeddelandet en gång, påminn om att något spännande är på gång några dagar innan också!

Bild: "Standing man" av Sean Henry, Rådhustorget Umeå

Morgon hemma

Vilken förmån att få planera sin dag själv. Men svårt också!

Här är en akvarellinspirerad bild av svartaronian utanför min arbetsplats hemma.
Jag klippte ut en bit bakgrund ur en välkomponerad skarp bild som ändå var rätt trist.

Det jag tagit med mig från seminariet i tisdags kväll är:

1. Förvirring angående Pul även bland proffs som Ewa finns, är det t ex bara journalister som skriver journalistiska texter och därmed har rätt att publicera namn och bild?!

2. Polisen höll med om att det är lagligt att ladda ner musik från t ex seekmp3. eftersom man inte fildelar själv.Hurra!
Är det moraliskt riktigt också?

3. Jag blev också påmind om diskussionsforumet Flashback som gästas flitigt av tonårspojkar framför allt. Där kan man få vet allt om droger men en massa annat matnyttigt som t ex vad ungdomar ångrar att de lärt sina föräldrar, msn tex .

Samt... att man som tonårsmamma aldrig kan vara nog uppmärksam på tecken till drogbruk. Nu sälj t ex Spice, en örtblandning, lagligt på internet som ger haschliknande symptom. Den är inte bara lätt att få tag, den är billlig också.

Röbäcksslätten

Jag tog en enda bild idag. Den fick en fin gråskala i photoshop elements 5.0. Jag justerade nivåer samt efterbelyste himmeln.
Photoshop elements skollicens är inte så dyr och har alla funktioner vi behöver i bildundervisningen samt många genvägar för snabbkorrigering.

Som en studiedagbok

Jag skriver studiedagbok för att komma ihåg vad jag gör och tänker. Och för att se bakåt att det faktiskt blir nånting gjort trots att tiden vid datorn alltid bara flyger iväg! Istället för att fortsätta i worddokumentet som jag använt hittills, tänker jag använda bloggen. Då blir det också lättare för mig och Cecilia att jobba ihop. Dessutom, om någon fler orkar läsa, kanske jag kan få en peppande kommentar också. ("Skärp dig Åsa, det är LÄTT att starta en egen wiki" eller "Bra jobbat, du måste va otroligt intelligent")

Kollar in nya uppgifterna på its, som bara är för Bildkursen. Det blir kul att komma
igång och fota igen. Ska också fundera på hur jag vill gå vidare med Photoshop. Grunderna kan jag ju.

Kul att det blev lite nya inlägg i vår mailgrupp, det satte fart på mig. Jag ringde runt till folk i kommunen och hann precis få iväg mina förslag om ändringar i datorkontrakten till de ansvariga personer som skulle vara med på dagens IT-råd.

Startade en gratis wiki på wikidot.com som jag döpte till "Bildsalen". Om jag nu också börjar förstå hur man kommer igång med inlägg och sighten verkar bra tänker jag mig att det kan bli ett ställe för oss Bildlärare i Umeå att ge varann tips och tolkningar.

Jag är mest sugen på att läsa "Bild och föreställning" till att börja med. Älskar att fördjupa mig i teorier märker jag och kastar mig inte på samma sätt över den mer pedagogiskt- praktiskt inriktade litteraturen. Dags för ny pluggarposition. Jag lägger mig och läser. Sen en promenad i det fina höstvädret. Med kameran kanske.

Ikväll ska jag på seminarium om "Unga på nätet". Målgrupp föräldrar och lärare.
Det MediaCenter i Västerbotten som ordnar:

"Föreläsare är Ewa Thorslund, trebarnsmamma som i många år arbetat med IT- frågor. Hon är författare till boken "Säker på nätet", som getts ut i samarbete med Medierådet, Rikskriminalpolisen, BRIS och Friends. Nyligen släpptes även boken "Ungas integritet på nätet" i samarbete med Johnny Lindqvist som länge arbetat inom Friends som föreläsare."

André Jonsson från polisen i Umeå deltar också och berättar om sina erfarenheter från barn och ungdomars IT användande."

Vems bild? Från flickr, glömde kolla!

Nu börjas det.

Ja en ny era har startat. Hädanefter publicerar jag mig alltså, det ingår ju i kursen, och nog är det på tiden att jag också kommer igång. Min dator som är ny är tom på bilder så det blir ju lite skralt så här till att börja med. Men, ska se om jag hittar något på nätet att prova med.